lunes, 4 de enero de 2010

RECETA PARA AÑO NUEVO


Tomemos doce meses completos, límpielos prolijamente de toda amargura, odio y celo, póngalos tan fresco y limpios como sea posible.

Ahora corte cada mes en veintiocho, treinta o treinta y un partes diferentes, pero no junte todos los pedazos al mismo tiempo. Prepárelo un día a la vez a partir de estos ingredientes.

Mezcle bien en cada día una parte de fe, una parte de paciencia, una parte de valor y una parte de trabajo.

Agregue a cada día una parte de esperanza, fidelidad, generosidad y bondad. Combine con una parte de oración, una parte de meditación y una de buenas obras. Sazone el todo con una dosis de buen ánimo, un rocío de diversión, una pizca de juego, y una taza de buen humor.

Vierta todo esto en un recipiente de amor. Cueza a fuego lento sobre gozo radiante, aderece con una sonrisa y sirva con quietud, desprendimiento y alegría.
Está en camino a tener un feliz año nuevo.

Fuente: www.motivateus.com

Hasta que el Señor les dé reposo, como lo ha hecho con ustedes, y hasta que ellos tomen posesión de la tierra que el Señor su Dios les da. Sólo entonces podrán ustedes retornar a sus tierras y ocuparlas. Son las tierras que Moisés, siervo del Señor, les dio al este del Jordán.

Ellos le respondieron a Josué:
Nosotros obedeceremos todo lo que nos has mandado, e iremos adondequiera que nos envíes.

Te obedeceremos en todo, tal como lo hicimos con Moisés. Lo único que pedimos es que el Señor esté contigo como estuvo con Moisés. Josue 1:15-17

FUENTE DEL ARTÍCULO: http://www.alientodiario.com/2008/01/07/receta-para-un-nuevo-ano/
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¿Computadora vs lectura o dos formas de leer?


¿Computadora vs lectura o dos formas de leer?
Por Marcela Sisto (*)

El libro como objeto no puede ni debe ser reemplazado por la pantalla, así como la pantalla no puede ser reemplazada por el libro. El libro sigue siendo clave, es un objeto indispensable para la alfabetización temprana e inicial. Es el medio de lectura y transmisión de la cultura que se ha forjado un lugar fundamental desde el momento de su creación y acompaña la historia de la humanidad desde ese entonces. Es un objeto que podemos llevar a todas partes y leer en cualquier lado, dejar y retomar su lectura en un abrir y cerrar de hojas y disfrutar una y otra vez.

El cuento a la hora de dormir es irreemplazable, hojear, mirar, leer un libro es realmente diferente a estar sentado frente a la pantalla. Los chicos necesitan el contacto directo con los libros, les permite desarrollar no solo sus habilidades de lectura sino también beneficia el desarrollo motriz, la imaginación, la creatividad, aspectos esenciales con relación a la atención, al lenguaje, a la comunicación... El contacto con el libro es imprescindible para los niños y forma parte del mundo lúdico que los rodea. Además permite un encuentro de afecto con el otro, compartir una lectura es una experiencia inolvidable. La computadora nos brinda la posibilidad de leer de una forma diferente a la que ofrece el libro. Son lecturas por lo general más cortas, nuevos formatos de texto, nuevas maneras de interactuar con el contenido, nuevas propuestas, diferentes formas de acceder a la información.

Internet ofrece un amplio y atractivo mundo para un lector, es una herramienta de comunicación y brinda la posibilidad de escribir y de ser leído, de escribir textos propios y reescribir las ideas de otros, estimula la lectura y la escritura en un formato que no es el clásico, ya que la lectura plana permite leer simultáneamente, incorpora el hipertexto, la posibilidad de navegar por la red... No es lo mismo leer una obra literaria en Internet que leerla en papel a través del tradicional formato del libro.

Internet brinda oportunidades para buscar información, como medio de comunicación pero nunca reemplazará a ese objeto preciado. Los límites siempre son necesarios, no solo con relación al uso de internet sino para acompañar el sano desarrollo de los niños. Poner un límite es contenerlos, orientarlos frente a diferentes opciones, es brindarles seguridad y afecto.

(*) Es docente y licenciada en Ciencias de la Educación. Integrante del equipo de Fundación Leer.
Marzo de 2008

FUENTE DE LA IMAGEN: http://0.static.betazeta.com/www.fayerwayer.com/up/2009/12/Apple-VS-Psystar-277x300.png