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lunes, 23 de mayo de 2011

UN HISTORIA DE EXITO!!!!


Carlos Cardona, manizaleño que pasó de vigilante a gerente de un Éxito

Por: FERNANDO UMAÑA MEJÍA CORRESPONSAL EL TIEMPO | 10:44 p.m. | 21 de Mayo del 2011


Carlos Cardona viene de una cuna humilde, en la que aprendió el valor del trabajo y de la voluntad.

Su historia es un ejemplo de tesón y superación. Ahora maneja 250 empleados.
Sentado en la oficina que ocupa desde hace dos años como gerente del Éxito en Manizales, Carlos Cardona Bedoya recuerda los días en que siendo niño, con algunos de sus diez hermanos, recogía cartón, papel y huesos detrás de los carros de la empresa de aseo de esa ciudad para vender el reciclaje y poder llevar algo de comida a su casa.

A los 45 años, Cardona tiene una carrera de superación personal y profesional digna de contar en una película de Hollywood. En dos décadas pasó de ser un vigilante temporal en el Ley del centro de Manizales a la cabeza principal de la organización Éxito en esa ciudad, donde tiene a su cargo a 250 personas.

"Mi viejita se me murió hace nueve años y no alcanzó a verme graduado (como Administrador de Empresas) ni gerente del Ley en Tuluá", dice este hombre afable y voz sonora, que fue cantante de misas cuando era acólito.

Su madre, Robertina, fue su "inspiración". Después de años de aguantar hambre, de sacrificios y trabajo duro, ella adquirió una pequeña finca cafetera entre los municipios de Chinchiná y Villamaría, en el centro-sur de Caldas, que fue definitiva para la subsistencia de la familia. Allí, Cardona recogió café, sembró plátano y yuca y jornaleó desde las cinco de la mañana.

Pero él quería más. Con mucho esfuerzo inició sus estudios, pero la escasez lo llevó a dejarlos cuando estaba en cuarto de bachillerato. Se fue de operario raso a una empresa textil y de confecciones, y, al poco tiempo, fue enviado a un almacén que tenía la fábrica en el centro comercial Sancancio. En ese lugar exclusivo perdió su primer empleo formal -el almacén no era rentable-, pero también consiguió su primera oportunidad dentro de almacenes Ley, hoy Éxito: ser vigilante en la temporada de fin de año.

Carisma y buena actitud

Por su forma de ser, alegre y carismática, se metió en el corazón de sus compañeros y jefes, y lo contrataron de planta. Fue ascendido a jefe de seguridad en el Ley de Sancancio, después a asistente de variedades y textiles y de ahí saltó al manejo del supermercado. En ese momento decidió terminar el bachillerato.

"Sin la gente uno no es nada". Y lo dice Cardona porque con su solo cartón de bachiller sus jefes lo mandaron a Medellín a hacer un 'curso de directivos en entrenamiento'.

Así empezó a crecer laboralmente: fue nombrado jefe comercial en el Ley de Pereira y a los tres años, gerente del Ley de Tuluá. A este último, pensó que nunca iba a llegar por su falta de formación académica: "Madre, es que los otros 17 son profesionales, y yo solo bachiller. Fui el último en acabar las pruebas y por eso casi me deja el avión de regreso a Manizales", le contó a Robertina. A los 15 días, lo llamaron para anunciarle su nombramiento, pero había una condición: debía estudiar una carrera.

Ella falleció antes de verlo graduado como Administrador de Empresas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Tras cumplir sus metas en Tuluá volvió a su ciudad natal a hacerse cargo de los dos almacenes Ley. En esos días recibió una carta que lo estremeció. Era supuestamente de despido y uno de sus jefes lo obligó a leerla delante de sus subalternos. Pero el nudo que se le formó en la garganta y el temblor de sus manos lo obligaron a dársela a uno de los pocos compañeros que no estaba llorando: "Usted ha sido nombrado gerente del Éxito en Manizales".

"Es que todo es posible, todo está en la mente", reflexiona Cardona, que aún va a la finca que compró Robertina lavando ropa y fregando pisos ajenos. Allí viven algunos de sus hermanos. Otros están en Estados Unidos y Panamá, y los demás, regados por el país.

Siguen unidos como cuando recogían lo que botaban los carros de basura en las empinadas calles de Manizales.

FERNANDO UMAÑA MEJÍA
Corresponsal EL TIEMPO
Manizales

FUENTE:http://www.eltiempo.com/colombia/eje-cafetero/ARTICULO-WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-9418404.html
Foto: Jhon Jairo Bonilla

lunes, 26 de octubre de 2009

Las cuatro claves que deben fomentarse en la educación para lograr el éxito


El mayor reto para las escuelas, y sobre todo aquellas ubicadas en contextos de violencia, es asumir y formar a los niños como constructores de paz y ejecutores de justicia capaces de hacer sociedades de bien.

Expertos señalan las áreas básicas en las que se debe profundizar para formar personas de bien y profesionales altamente capaces.


Un gran encuentro para discutir los asuntos que son pertinentes en la educación de los colombianos se realizó en días pasados en Bogotá, con la presencia de más de 2.500 docentes y directivos de instituciones educativas, estudiantes, representantes del sector productivo y más de 100 conferencias.

A lo largo del foro, promovido por el Ministerio de Educación, se debatieron aspectos como las competencias ciudadanas, los retos del sector educativo para el desarrollo sostenible y las necesidades del sector productivo para la competitividad.

Y a partir de esos análisis, rescatamos cuatro aspectos clave que requieren los niños de hoy para ser ciudadanos y profesionales de éxito en el siglo XXI.

Formación ciudadana y en valores

Una educación de paz para que los niños construyan país en contextos de democracia y convivencia es el llamado que hace Teodoro Pérez, gerente del Plan Nacional Decenal de Educación. Asegura que ese es uno de los principales aspectos a cultivar en los colegios, pues permite edificar a los jóvenes como ciudadanos de bien. Porque "si hay algo pertinente en la educación es la formación ciudadana", indicó por su parte el ex alcalde de Bogotá Antanas Mockus, para quien tener claros los derechos propios y ajenos es una de las primeras cosas que se debe saber.

El interés por la ciencia

Concebir el mundo desde otras perspectivas y permitirle a la sociedad una participación más allá de sus capacidades cognitivas es el reto que tienen los maestros frente a la formación científica de los jóvenes.

Porque comprender el mundo natural en que vivimos, aprender a transformarlo y manejarlo de manera eficiente y responsable le dan al individuo la posibilidad de tomar decisiones diarias basadas en el conocimiento, de acuerdo con José Luis Villaveces, vicerrector de investigaciones de la Universidad de los Andes, para quien es justamente la apropiación de la ciencia el verdadero motor del desarrollo del país.

Inglés y oralidad

La necesidad de hacer del inglés una segunda lengua es algo en lo que coinciden todos los expertos que, sin embargo, llaman la atención sobre la importancia de preservar las lenguas maternas.

El profesor británico David Gradoll celebra la popularización del inglés como punto de encuentro entre culturas, pero lamenta la reducción del uso de las lenguas nativas en algunos países.

En ese sentido, Leme Britto, profesor de la U. de Sorocaba (Brasil), señala que la escuela debe enfocar sus esfuerzos hacia el fortalecimiento de las capacidades de lectura y escritura de sus estudiantes, con lo que coincide Martha Cárdenas, coordinadora de la Red de Lenguaje, quien insiste en la importancia de estimular además la oralidad, clave en el desempeño social.

Tecnologías de la información

De acuerdo con la Ministra de Educación, Cecilia María Vélez, la alfabetización digital es uno de los grandes objetivos que persigue la educación del país, puesto que las "herramientas tecnológicas favorecen el desarrollo de fortalezas como el trabajo en equipo y la investigación".

Por su parte, Diego Tovar, de Unisys, resaltó que la apropiación de tecnologías y la seguridad informática son indispensables para fortalecer un campo laboral tecnológico que se ajuste a las necesidades del futuro empresarial.

FUENTE: http://www.eltiempo.com/vidadehoy/educacion/las-cuatro-claves-que-deben-fomentarse-en-la-educacion-para-lograr-el-exito_6435010-1